{"id":5579,"date":"2019-05-24T00:00:00","date_gmt":"2019-05-23T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fizzer.com\/journal\/comment-les-enfants-percoivent-ils-leur-maman\/"},"modified":"2019-05-24T00:00:00","modified_gmt":"2019-05-23T22:00:00","slug":"comment-les-enfants-percoivent-ils-leur-maman","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fizzer.com\/fr\/journal\/comment-les-enfants-percoivent-ils-leur-maman\/","title":{"rendered":"Comment les enfants per\u00e7oivent-ils leur maman ?"},"content":{"rendered":"\n

En avril dernier, Fizzer a organis\u00e9 un concours de dessin \u00e0 l\u2019occasion de la f\u00eate des m\u00e8res avec une jolie r\u00e9compense \u00e0 la cl\u00e9 : un dessin qui ornerait le nouveau mod\u00e8le de carte postale d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9v\u00e9nement. Le 22 mars, nous donnions le signal de d\u00e9part. \u00c0 notre plus grand bonheur, de nombreux enfants ont rejoint le concours et ont dessin\u00e9 leur maman de bien des mani\u00e8res : des mamans en fil de fer, des mamans fleuries et m\u00eame des mamans aux cheveux bleus. Si un seul mot est utilis\u00e9 pour d\u00e9signer une \u00ab maman \u00bb, les dessins des enfants prouvent qu\u2019il existe une multitude de mamans diff\u00e9rentes. Nous leur avons alors demand\u00e9 de nous d\u00e9crire la leur. <\/p>\n\n\n\n

D\u00e9crivez-moi votre maman :<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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\u00ab Ma maman, elle me fait toujours rire quand on est toutes les deux. Elle fait des blagues !<\/em> \u00bb – Yasmina, 4 ans<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Ma maman, elle me raconte des histoires le soir avant de dormir. Quand je suis dans mon lit, elle s\u2019assoie \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de moi. J\u2019ai de la chance car c\u2019est toujours moi le personnage principal. Une fois j\u2019ai m\u00eame \u00e9t\u00e9 un aventurier sur un bateau, c\u2019\u00e9tait dr\u00f4le.<\/em> \u00bb – Yanis, 5 ans<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Elle court vite ! Elle m\u2019a dit que quand elle \u00e9tait petite, \u00e0 l\u2019\u00e9cole, elle \u00e9tait dou\u00e9e en athl\u00e9tisme. Souvent, elle court apr\u00e8s mon fr\u00e8re et moi, soit pour jouer, soit quand on fait des b\u00eatises.<\/em> *rire<\/em>* \u00bb – Jules, 11 ans <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Moi j\u2019ai de la chance car j\u2019ai deux mamans. On fait beaucoup d\u2019activit\u00e9s ! Le mardi, on va \u00e0 la piscine, le jeudi aux cours d\u2019art plastique, le week-end on se balade \u00e0 la mer ou dans les bois. On ne s\u2019ennuie jamais avec mes mamans. <\/em>\u00bb – Clara, 9 ans<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Ma maman, elle invite toujours tous mes copains \u00e0 la maison le mercredi apr\u00e8s-midi. Comme \u00e7a, on mange du g\u00e2teau au chocolat tous ensemble et on joue dans le jardin. Maman elle prend soin de tout le monde ! Tout le monde l\u2019aime !<\/em> \u00bb – Enzo, 7 ans<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Ma maman, mais mon papa aussi, ils me font go\u00fbter des plats diff\u00e9rents. Ils disent qu\u2019il faut manger des fruits et des l\u00e9gumes pour \u00eatre en forme. Il y a des trucs bons, mais j\u2019aime pas les haricots verts.<\/em> \u00bb – In\u00e8s, 7 ans<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Maman elle ne s\u2019arr\u00eate jamais ! Le matin, elle me r\u00e9veille et on mange des c\u00e9r\u00e9ales ensemble. Pendant que je me brosse les dents, elle termine mon cartable et apr\u00e8s on va \u00e0 l\u2019\u00e9cole en voiture. Apr\u00e8s elle va au travail. Elle revient me chercher, on fait les devoirs ensemble et elle pr\u00e9pare \u00e0 manger. Elle sait tout faire.<\/em> \u00bb – Clara, 10 ans<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les r\u00e9ponses \u00e0 toutes nos questions :<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

On a tous d\u00e9j\u00e0 observ\u00e9 le dessin d\u2019un enfant. Quels qu\u2019ils soient, ils nous ont tous d\u00e9j\u00e0 men\u00e9s vers les m\u00eames r\u00e9flexions lorsqu\u2019il s\u2019agit d\u2019un \u00ab bonhomme \u00bb : Pourquoi cette forme ? Pourquoi cette couleur ? Eh bien, figurez-vous que l\u2019\u00e9quipe Fizzer s\u2019est pench\u00e9e sur la question et a d\u00e9nich\u00e9 quelques r\u00e9ponses. Tout d\u2019abord, sachez que le dessin d\u2019un enfant illustre sa motricit\u00e9 et la perception qu\u2019il a de son environnement. <\/p>\n\n\n\n

Pourquoi les enfants dessinent-ils des bras coll\u00e9s \u00e0 la t\u00eate ?<\/strong> <\/h3>\n\n\n\n

Ces dessins nous font souvent beaucoup rire. Non pas par moquerie mais pour leur originalit\u00e9. L\u2019enfant dessine un bonhomme en fil de fer avec une paire de bras \u00e0 la place des oreilles et des jambes plut\u00f4t bien dispos\u00e9es. Eh bien, figurez-vous qu\u2019apr\u00e8s moultes recherches, nous avons appris que les enfants, aux alentours de 4 ans, dessinent les parties de leur corps dont ils sont conscients mais aussi les parties qu\u2019ils peuvent voir. <\/p>\n\n\n\n

Voyez-vous votre cou ? Non. Il ne le voit pas donc il ne le dessine pas, c\u2019est aussi simple que cela. Par contre, il a bien conscience d\u2019avoir des yeux puisqu\u2019il voit, un nez et une bouche. Les oreilles sont parfois oubli\u00e9es. Souvent, vous remarquerez que les cinq doigts de la main sont bien dessin\u00e9s. On vous l\u2019accorde, ils sont souvent disproportionn\u00e9s ou plus nombreux que pr\u00e9vus. C\u2019est \u00e9galement le cas pour les jambes, souvent tr\u00e8s longues, mais qui traduisent le regard de l\u2019enfant : nos jambes ont toujours l\u2019air plus longues vues de haut. <\/p>\n\n\n\n

Pourquoi les maisons sont-elles immens\u00e9ment grandes par rapport aux bonhommes ?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

La r\u00e9ponse est assez simple. De son point de vue et cela se justifie par sa taille physique, l\u2019enfant per\u00e7oit sa maison comme un endroit gigantesque. Sur le papier, il retranscrit sa propre perception et cela justifie les proportions irr\u00e9elles du dessin.<\/p>\n\n\n\n

Pourquoi a-t-il fait ce choix de couleur ? Et accessoirement des cheveux roses pour dessiner sa maman.<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

D\u2019apr\u00e8s une \u00e9tude men\u00e9e par Burkitt, Barrett et Davis, les enfants \u00e2g\u00e9s de 4 ans et plus utiliseraient les couleurs qu\u2019ils pr\u00e9f\u00e8rent pour illustrer un personnage qui leur transmet une \u00e9motion positive et inversement, des couleurs qu\u2019ils n\u2019aiment pas pour des \u00e9motions n\u00e9gatives. Enfin, lorsqu\u2019il s\u2019agit d\u2019objets neutres, les enfants tendent plut\u00f4t vers des couleurs r\u00e9alistes : du vert pour un arbre ou l\u2019herbe et du jaune pour le soleil. <\/p>\n\n\n\n

Pour en savoir plus, vous pouvez lire l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 de l\u2019\u00e9tude ici.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Vous pouvez alors utiliser ces quelques informations pour interpr\u00e9ter les dessins de vos enfants. D\u2019ailleurs, remarquez que parmi les dessins qui nous ont \u00e9t\u00e9 envoy\u00e9s, maman est souvent repr\u00e9sent\u00e9e en rose. Par contre, l\u2019herbe et le soleil restent dans des couleurs proches de la r\u00e9alit\u00e9 car neutres ou du moins sans importance dans le dessin selon l\u2019enfant. <\/p>\n\n\n\n

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Le saviez-vous ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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 Vous pouvez vous aussi faire appara\u00eetre le dessin de votre enfant sur votre carte postale personnalis\u00e9e. Voici les \u00e9tapes \u00e0 suivre :<\/p>\n\n\n\n